学生作弊现象上升的两大罪魁祸首是联邦政府和大学本身。政府对高等教育的大幅削减震动了该行业,迫使它走捷径。同时,根据无极4平台官方记者的了解,许多大学对这些削减的反应是这迫使他们更加倾向于作弊,并且觉得已经不得采取作弊的手段。
如何停止作弊……学者们清楚地了解他们的学生将是一个良好的开端。对于政府,我们无能为力,因为它恰好挤满了免费教育的受益者。但是面对大规模的系统削减,一些大学正在走捷径,这才是真正重要的。
无极4平台的一名官方记者与南澳大利亚大学(University of South Australia)副教授特蕾西?布莱塔格进行了长时间的交谈。布莱塔格是一位国际知名的学术诚信研究人员,最近的报告显示,作弊现象正大幅增加。虽然,我有我自己的理论,但是,我还是想从她面前一探究竟她的想法。
布莱塔格和我都认为,学者必须足够了解他们的学生。因为了解的更多会使得学生更难作弊。但是,当学生太多,或者老师的时间有限的情况下,可能想要了解每一个学生并不容易。为了降低成本,教师们倾向于将25名以上的学生(有时甚至是40名)塞进辅导课中,这为学者们提供了一种环境。再加上一个小时的教程或实验,对学生的了解效果会成倍增加。
一些大学现在的教学周期只有10周。这位学者和这些学生在一起的时间只有10个小时。有些老师是有终身职位,可以花尽可能多的时间在需要的地方并提供额外的支持。 “老师需要了解他们的学生,学生也需要了解他们的老师,”布莱塔格说。
文本匹配软件Turnitin在某种程度上有助于检查作弊行为。但它使用的是学生的无偿劳动。他们的评估建立了数据库,不需要公司承担任何成本。我讨厌使用它,也鄙视那些让Turnitin成为现代学术界支柱的评估(主要是论文)。布莱塔格不同意这种说法,并表示在没有其他工具的情况下,一定还有其他的方法,比如真正了解你的学生。
这让小编我想到考试成绩的评估。在我上学的第一年,我们要么及格,要么不及格。我的成绩单上满是通过率(还有两次不及格),但它从来没有阻止我做任何事情,尽管当我申请攻读博士学位时,我的眉毛都竖起来了。
对分数过度的关注是意义不大的,相反会鼓励学生作弊;而在已经缩短的学习时间内只进行两次评估的新举措也会招致作弊的行为。布莱塔格表示,她的研究以及学生报告称,在这种压力下将考试外包给作弊组织的可能性更高。因为,短时间内太多的考试给学生带来了压力,也激励了他们不得不作弊的想法。
与论文相比,像vivas这样真实的评估——即让学生就自己的学习接受采访不太可能外面的作弊机构被外包。反思也是如此,我们应该反思如何知道自己需要什么,如何才能在学习中做得更好?同时,学生与老师之间应该尽可能多的了解。以上便是澳大利亚学生关于考试作弊的一些相关报道,更多的咨询无极4平台新闻社将会持续关注,请尽情期待。

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